教育家陈鹤琴认为：“大自然、大社会都是活教材；是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也使幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现。关于种植，孩子们有着无限的好奇心，总有问不完的为什么，天生就喜欢和大自然打交道，喜欢在大自然中发现、探索、创造。今天，新世纪生态幼儿园的萌娃们，也开启了春耕活动，让孩子们在参与中学习、体验和成长。

    在老师的引导下，孩子们一起用小锄头翻一翻，小铲子挖一挖，一块块小菜地变得松动，犁出一道道垄，铲好一个个小坑，把种子均匀洒在小坑里，再填上泥土，为播下的小种子浇水，期待种子发芽、生根、成长...孩子们用双手感受到了付出与收获，亲身实践，体验劳作，亲近泥土，敬畏生命!同时也在孩子们的心中，种下一颗，热爱种植、探究自然的种子。

播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。让我们共同期待吧！

                                 幼儿园教学部/刘滢